Disponible para incorporación inmediata
Pongo en orden tu formación: programaciones SEPE, plataformas LMS y justificaciones que pasan a la primera.
Soy Natanael Alzate Torres, técnico de formación y analista programador. Me ocupo de la gestión técnica integral de la Formación para el Empleo: diseño programaciones didácticas SEPE, administro plataformas LMS (Moodle, FOCO-JCCM) y dejo lista la bonificación y justificación ante FUNDAE.
Disponible para incorporación en centro de formación o como colaboración freelance, presencial en Cuenca o en remoto.
Otros perfiles Docencia ITCalidadAutomatización con IAAdministración
Servicios
Cómo puedo ayudarte
- 01
Gestión y administración de plataformas LMS
Configuro, mantengo y optimizo Moodle y FOCO (JCCM): altas, seguimiento, informes y cumplimiento normativo telemático. Tu plataforma, lista para inspección en cualquier momento.
- 02
Programaciones didácticas y acreditación SEPE
Programaciones completas de certificados de profesionalidad de nivel 2 y 3: objetivos, contenidos, rúbricas y evaluación, listas para presentar y acreditar.
- 03
Bonificación y justificación FUNDAE
Preparo y justifico la formación bonificada cumpliendo cada requisito de FUNDAE y de la JCCM, para que la auditoría sea un trámite y no un problema.
En detalle
Qué resuelvo para un centro de formación
Programaciones SEPE
Objetivos, contenidos, metodología, evaluación, rúbricas y documentación preparada para revisión.
Moodle y FOCO
Altas, seguimiento, informes, configuración de actividades, trazabilidad y control de evidencias.
FUNDAE y auditoría
Documentación, coherencia entre plataforma y expediente, revisión de puntos débiles y preparación de inspección.
Soporte al docente
Materiales, evaluación, guías de uso y ayuda para que la parte técnica no bloquee la parte pedagógica.
Proceso
Cómo trabajamos
- Paso 1
Revisión inicial
Curso, certificado, plataforma, expediente, calendario y obligaciones documentales.
- Paso 2
Orden técnico
Moodle o FOCO, usuarios, actividades, seguimiento, informes y evidencias.
- Paso 3
Orden didáctico
Programación, material, rúbricas, criterios de evaluación y coherencia con la norma SEPE.
- Paso 4
Cierre y auditoría
Documentación final, checklist FUNDAE y JCCM, y correcciones antes de la revisión.
Trayectoria
Trayectoria desde 2017
Del backend de televisión interactiva en Praga al aula y a la consultoría. Desde 2017 sin salir del terreno técnico.
-
2025 — hoy
F2Prom
Desarrollo web, sistemas y calidad
Mantengo en producción las webs corporativas y la plataforma LMS de e-learning de una empresa de formación, del servidor a la base de datos. Además llevo calidad interna, control documental y contabilidad de costes.
Plataformas en producción, formación auditada para FUNDAE y la JCCM (FOCO), y entornos Java listos para enseñar a programar.
-
2026
HAZERTA
Docente — Programación en Java (IFCD052PO)
Impartición del curso de Programación en Java, 210 h, con metodología propia de Flipped Classroom apoyada en IA: NotebookLM, Cursor IDE y Claude.
Diseño íntegro de la programación didáctica, rúbricas y material de aula, de cero a entrega.
-
2026
Fundación Empleo y Sostenibilidad
Docente — Data Mining y Business Intelligence (IFCT032PO)
Cuarenta horas de selección, limpieza, transformación, análisis y visualización de datos para decisiones operativas.
Conceptos técnicos explicados a un grupo con perfiles muy distintos, sin bajar el nivel.
-
2022 — 23
CaixaBank
Asesor financiero y soporte de banca digital
CRM y software financiero del banco para extraer, analizar y gestionar la base de clientes B2B y B2C, con soporte técnico en banca electrónica.
Programas de alfabetización digital: tecnología acercada a quien más la temía.
-
2018 — 21
Pinturas COES
Desarrollo de e-commerce y marketing digital
Tienda online corporativa construida desde cero con HTML, CSS, JavaScript y Java en servidor para un fabricante con más de treinta años de marca.
Catálogo técnico digitalizado, base de datos de productos e integración con el ERP Sage.
-
2017 — 18
Hybrid Company · Praga
Desarrollador backend Java
Lógica de negocio en Java para aplicaciones de televisión interactiva bajo el estándar europeo HbbTV.
Componentes interactivos en producción y bases de datos relacionales sosteniendo el servicio.
Formación y acreditaciones
- 2025 Calidad y Mejora Continua (ADGD01)
- 425 h presenciales, certificado registrado en FOCO. Modelos de gestión, mejora continua, auditorías, metrología y estadística aplicada.
- 2025 Docencia de la FP para el Empleo (SSCE0110)
- Certificado de profesionalidad nivel 3, 380 h, nota media 8,2.
- 2017 Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web (IFCD0210)
- Certificado de profesionalidad nivel 3, 590 h.
- 2017 Grado en Administración y Dirección de Empresas
- Universidad de Castilla-La Mancha.
- 2022 Piloto oficial de drones
- Habilitación AESA.
- En curso Grado en Psicología
- UNED, 21 ECTS superados.
Quién hay detrás
Sobre mí
Soy analista programador, pero antes estudié Administración y Dirección de Empresas: por eso leo un negocio antes de escribir una sola línea de código. Desde 2017 me he movido entre el desarrollo de software, la administración de sistemas corporativos y el aula.
Diseño y programo webs a medida de principio a fin, integro herramientas como Sage, SAP o Moodle, y formo a quienes quieren dedicarse a esto. Mi acreditación oficial en docencia me obliga a explicar lo complejo de forma sencilla, y eso acaba mejorando también el código.
Cuando cierro el portátil, piloto drones. Y siempre ando estudiando algo: ahora, Psicología en la UNED.
- Área
- Cuenca y provincia · remoto
- Situación
- Autónomo disponible
- Idiomas
- Español · Inglés B1 · Alemán A2
- Desarrollo
- Next.js · React · Astro · Java · SQL
- Sistemas
- Sage · SAP FICO · Dynamics · Moodle
- También
- IA aplicada · Drones (AESA)
Preguntas
Preguntas que suelen decidir un proyecto
- ¿Puedes incorporarte como técnico o colaborar como freelance?
- Ambas. Incorporación en centro, soporte externo por curso o colaboración puntual para auditorías y documentación.
- ¿Solo gestionas documentación o también plataforma?
- Las dos. Mi ventaja es unir gestión técnica del LMS con programación didáctica y criterio de aula.
- ¿Puedes automatizar parte del seguimiento?
- Sí. Informes, extracción de datos, control de evidencias y resúmenes se pueden mejorar con flujos automatizados, siempre con validación humana.
- ¿También impartes?
- Sí, con acreditación SSCE0110. Puedes ver el perfil docente completo.
Tu proyecto
Hablemos.
Un proyecto web, una automatización, una convocatoria docente o una oferta de empleo: cuéntamelo por el formulario o por correo y te respondo yo, por escrito, en menos de 24 horas laborables.
- alzatetorres@icloud.com
- in/natanaelalzatetorres
- Área
- Cuenca y provincia · remoto
- Respuesta
- Menos de 24 h laborables